Barbara Strauch, Margret Rasfeld, Cinna Bilawni (Schülervertreterin Aktive Schule Leipzig)

Neues aus dem Arbeitskreis Kinder und Jugend-Beteiligung

Ziel des Kreises ist die „Förderung der Beteiligung junger Menschen durch Soziokratie – in Freizeit, Schule und Politik“

Im April und Mai 2024 startete das zukunftsweisende Projekt „SNCP* – nachhaltige Kinder- und Jugendbeteiligung“ in Leipzig. Die Auftaktveranstaltung fand im „Real Labor – friedliche Bildungsrevolution“ im Herzen der Stadt statt und setzte ein deutliches Zeichen für die Stärkung der Partizipation von Kindern und Jugendlichen. Mit dem Dokumentarfilm „Power to the Children“ schufen Regisseurin Anna Kersting und Soziokratie-Beraterin Lisa Praeg einen eindrucksvollen Einstieg in das Thema.

Das Projekt „SNCP“ hebt hervor, dass die nachhaltigen Entwicklungsziele (SDGs) und die inneren Entwicklungsziele (IDGs) nur durch aktive Beteiligung von Kindern und Jugendlichen verwirklicht werden können. Ziel des Projekts war es, Schüler:innen, Lehrkräften, Schulleitungen und Schulsozialarbeiter:innen die Möglichkeiten der soziokratischen Mitbestimmung näherzubringen. Schulen hatten die Möglichkeit, Workshops für Kollegien, Klassen und Schülervertretungen durchzuführen und so Haltung und Methoden der Soziokratie kennenzulernen und aktiv zu erproben.

Ein besonderer Dank gilt dem Bildungsverein Initiative Bildung in Zukunft e.V., der durch sein Fundraising und die Koordination das Projekt möglich gemacht hat.

Ebenso gebührt allen engagierten Beteiligten ein großes Lob:

• Soziokratie-Beraterin Lisa Praeg vom Büro für Kollaborationskultur (Österreich),
• SNCP-Aktivist Gnanaseker Danapal vom Children Parliament Network (Indien),
• Bildungsaktivistin Margret Rasfeld vom Real Labor (Deutschland),
• Filmregisseurin Anna Kersting (Berlin) und
• Beteiligungsaktivistin Sanja Liebermann vom Soziokratie Zentrum Leipzig.

Dieses Projekt zeigt, wie wichtig es ist, dass verantwortliche Erwachsene Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zur Selbst- und Mitbestimmung geben und sie konsequent auf ihrem Weg stärken. Gemeinsam ist es möglich eine inklusive Kultur der Beteiligung schaffen, die nicht nur den Schulalltag bereichert und transformiert, sondern schließlich auch die Chancen in unserer Gesellschaft nachhaltig verbessert.

*Soziokratische, nachbarschaftliche Kinderparlamente

Diese Maßnahme wird finanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushalts. Die Maßnahme wird im Rahmen der Umsetzung der Sächsischen Landesstrategie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus (SMK) unterstützt.“